sábado, 5 de novembro de 2011

O uso da informática no Centro de Atendimento à Pessoa com Deficiência de Volta Redonda

Estamos vivendo a era da inclusão. Inclusão social, inclusão educacional e também a inclusão digital. No mundo globalizado é imprescindível o uso do computador. As tecnologias abrem uma gama de possibilidades e, no processo de inclusão, elas se tornaram fundamentais, pois permitem descobertas, estimulam o aprendizado e melhoram a capacidade intelectual. O Centro de Atendimento à Pessoa com Deficiência de Volta Redonda (CAPD/VR) desenvolve um trabalho onde utiliza os recursos da informática, a fim de proporcionar a inclusão digital de seus usuários. Cerca de 120 pessoas utilizam os computadores do laboratório do CAPD, onde realizam atividades lúdicas, fazem pesquisas escolares, treinam digitação e acessam redes sociais.
Segundo a instrutora de Informática do Centro, Clariana Bicudo Assunção, o resultado dessa inclusão digital é muito positivo: “O computador incentiva novas descobertas. Alguns alunos já estão interagindo com o mundo, acessando sites de notícias e fazendo contatos em redes sociais”. Mas, além de demonstrar interesse pelo que acontece no mundo, ela explica que cada aluno tem um nível de desenvolvimento próprio e, por isso, existem aqueles que ainda estão realizando tarefas através de jogos lúdicos e trabalhos de digitação, com o intuito melhorar sua capacidade cognitiva.
O usuário Abel Pereira da Silva, 50 anos, que teve Paralisia Cerebral, faz informática há sete anos e adora as aulas. Ele participa do facebook, possui caixa de e-mail, faz trabalhos de digitação e até já começou a escrever um livro contando a história de sua vida, isso, claro, no computador. “Adoro poder me comunicar com minha família e meus amigos e até já mandei e-mail para um programa de rádio que foi lido no ar” - conta ele orgulhoso. A irmã de Abel, Áurea Corty da Silva, diz que foram visíveis as melhorias que as aulas de informática proporcionaram a Abel. “Ele melhorou a dicção, melhorou a leitura e está muito feliz em poder se comunicar com os outros. É muito bom ver seu entusiasmo por se sentir incluído no mundo digital” - finaliza.


Abel acessando sua página pessoal na internet.














Clariana ensinando digitação a um de seus alunos.

5 comentários:

  1. A informatica é um auxilio valioso para a educação, e cada dia esta sendo mais necessária, ela abre um leque de informações e oportunidade maravilhoso, e claro como Fabienne mesma relatou é maravilhosa para o desenvolvimento e da aprendizagem, não só dos deficientes, mas de todos nós.
    Sua reportagem ficou ótima, está de parabéns!

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  2. A inclusão é um fato, não tem como negar. Desta forma,o uso da informática para deficientes se faz necessária, pois além de estimular e melhorar a alto-estima pode capacitá-los para o mercado de trabalho. Gostei muito do trabalho que é feito no CAPD/VR, devíamos ter mais iniciativas como esta em todo nosso país.

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  3. É muito interessante saber que o uso dos computadores tem obtido ótimos resultados no trabalho com pessoas com necessidades especiais e que este trabalho é realizado com dedicação e compromisso no CAPD/VR, pois este é um dos meios importantes para levar à todos a oportunidade de conhecimento e acesso aos computadores, que são auxílios enriquecedores no processo educacional.

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  4. A informática na educação especial é uma importante ferramenta para o processo educacional, pois abre novos caminhos para a Educação. Os recursos da informática quando bem utilizados, contribui para a inclusão social e digital, e favorece os processos de apredizagem, profissionalização e autonomia destes cidadãos.

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  5. Gostei muito da sua notícia, talvez muitas pessoas não são informadas que existe este Centro de Atendimento.
    Realizamos um Projeto de Educação Especial no 1º período, e vimos que há programas de acessibilidade para Pessoas com Deficiência, neste caso, a Inclusão Tecnológica tem que acontecer também nas escolas e não somente em Centros Especiais.
    Sua notícia abre um leque de conhecimentos, abrangendo a importância de valorizar o acesso dessas pessoas ao meio social através da interação.

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